本文转自：贵州教育报
黔南州学前教育高质量发展论坛暨项目式学习成果展示活动
孩子们担纲主角
孩子们展示自己的学习成果。
教师代表。本报讯（特约通讯员 朱怡）11月29日，为期两天的“项目赋能，黔育新章”黔南州学前教育高质量发展论坛暨幼儿园项目式学习成果展示交流活动在州机关幼儿园圆满落幕。
本次活动由黔南州教育局主办，州级学前教研指导中心组承办，吸引了来自北京、重庆、内蒙古、珠海等地的专家学者，以及省内外88所幼儿园的园长、教师代表共计200余人参与。活动围绕“儿童为本、游戏为基、项目为径”的核心理念，通过主旨报告、现场观摩、园长论坛、教师论坛等多种形式，全面展示了黔南州在项目式学习 （PBL） 方面的探索成果与实践经验。
在为期两天的活动中，孩子们成为了真正的“主角”。《童探毛尖三人行》 《喵汪守护小分队》 《幼儿园里的茶集市》 《一杯开心茶》 ……一个个源于生活、贴近文化的项目案例，生动展现了幼儿在真实情境中基于问题展开学习、合作完成任务的过程。孩子们在“毛尖茶集市”“非遗体验馆”“黔幼本草生活探索馆”等特色展区中自信表达、积极互动，充分体现了项目式学习在激发儿童主动探究、提升合作解决问题等核心素养方面的积极成效。
论坛期间，中央民族大学史大胜教授、贵阳幼儿师范高等专科学校翟理红教授、贵州省教育科学院杨先妤研究员、北京教育学院丰台分院秦燕教研员、珠海项目式学习研究中心雷有光博士等专家学者，分别围绕国际经验与本土实践、游戏与项目融合、教研新思维、生活育人、系统化推进PBL等议题展开深入解读，为参会代表提供了理论前瞻与实践指导。
在园长论坛与教师论坛中，来自珠海与黔南两地的园长、教师代表分享了项目式学习在环境创设、STEAM教育、数学探究、教师专业发展、课程转型等方面的实践成果，展现了两地在项目式学习方面的深入探索与教师的专业成长。
天创优配提示：文章来自网络，不代表本站观点。
