本文转自：江南时报
传承教育家精神，共探育人新路径
——“教育家精神苏州行”走进苏州大学第二实验学校
当教育家精神遇上活力校园，会碰撞出怎样的火花？11月，江苏省第三批“四有”好教师团队与连云港市卓越校长，一起走进苏州大学第二实验学校，开启了一场沉浸式育人探索之旅。
此次活动以“传承教育家精神，赋能新时代教育”为核心，深耕苏州深厚的人文底蕴与教育创新实践。
作为江苏省第二批“四有”好教师团队领衔人，苏州大学第二实验学校校长潘娜在阶梯教室带来专题讲座《对话育人，育对话的人》，字字珠玑间尽显育人初心，让参会者深刻领略到学校在“对话育人”理念下的实践探索，为后续交流奠定了坚实的思想基础。
随后，参访人员开启了校园特色场馆参观之旅。一生池、文化长廊蕴含人文气息；机器人中心充满科技活力；书法教室和草编教室尽显文化传承的魅力；智慧农场与百鸟园、萌宠园更是彰显出生态与教育的融合。整个参观路线全方位呈现了学校“五育并举”的育人环境。
活动进入高潮环节——学生节目观摩。一首《KUSIMAMA》童声合唱惊艳开场，在充满韵律的节奏和孩子们清澈的嗓音中，一起拥抱爱与希望；“三话”情景剧《星轨映山河》的小演员们倾情演出了何泽慧院士的成长故事，演绎生动，意蕴深远；小提琴伴舞《如愿》则带来一场视听上的享受，琴声悠扬，舞姿翩翩。
其实本次活动不只是“参观”，更是一场教育理念的双向奔赴。苏州大学第二实验学校把“五育融合”藏在校园的每个角落，也让来访的教育大咖们看到了“对话育人”的鲜活实践。
此次“教育家精神苏州行”活动，不仅为苏州大学第二实验学校搭建了展示育人成果的平台，而且促进了区域间教育理念的碰撞与交流。
江南初冬，姑苏雅集；以教为名，共赴盛会。齐聚苏州大学第二实验学校，在交流中凝聚教育共识，在探索中践行育人使命，让教育家精神在新时代教育征程中熠熠生辉。 映婳
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